L’IMPATTO DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE NEL PANORAMA SCOLASTICO ITALIANO

L’IMPATTO DELL’INTELLIGENZA ARTIFICIALE NEL PANORAMA SCOLASTICO ITALIANO

L’Università Telematica e-Campus, ai sensi del D.M. n° 270/2004, ed Orienta Campus attivano per l’anno accademico 2024/2025 il Master Universitario di I Livello INTELLIGENZA ARTIFICIALE E INNOVAZIONE EDUCATIVA (ECM34). Il Master si propone di formare docenti, dirigenti scolastici, formatori ed educatori in grado di affrontare in modo critico e consapevole le sfide poste dalla trasformazione digitale della scuola. Il percorso si concentra non solo sugli strumenti e sulle tecnologie, ma sul profondo ripensamento della missione educativa e del ruolo professionale dei docenti, al fine di garantire agli studenti un apprendimento etico, inclusivo e realmente innovativo. Il percorso offre una preparazione specialistica che integra teoria, riflessione critica e applicazione pratica, esplorando l’impatto delle tecnologie emergenti sull’educazione attraverso una prospettiva sistemica e interdisciplinare. Particolare attenzione è rivolta all’intelligenza artificiale, alla realtà aumentata, alle piattaforme adattive e agli ambienti intelligenti, con un’analisi approfondita delle implicazioni pedagogiche, cognitive, sociali ed etiche. Il percorso sostiene il ripensamento del ruolo docente nell’era digitale e si collega alle più recenti policy nazionali ed europee, come il DigCompEdu, il PNRR Scuola e l’AI Act. Il programma affronta sia gli aspetti normativi e culturali dell’innovazione tecnologica, sia le applicazioni operative nella didattica e nella gestione scolastica, esplorando l’integrazione di ambienti immersivi, modelli di gamification, tecnologie predittive e strumenti per la personalizzazione degli apprendimenti e la prevenzione della dispersione scolastica. L’obiettivo è contribuire alla costruzione di una scuola capace di governare il cambiamento, promuovendo una cultura educativa fondata su etica, inclusione, sostenibilità e cittadinanza digitale.